新大的技术增强沉浸式学习
技术在教学中的应用, learning, assessment, 在过去的几十年里，具有重大社会影响的研究设计显著增加. 随着技术增强的沉浸式学习(TEIL)变得越来越普遍和复杂, 不同学习环境下的价值观和实践正在引起越来越多的争论, scrutinized, and challenged. 教育系统应该如何根据不断变化的证据进行调整? 向远程和在线学习的转变, 大流行加速了这一进程, 对教育的未来以及技术增强教学(TEIL)在整个生命周期中的作用提出了严峻的挑战和机遇. 随着在线内容和数字工具变得越来越广泛和复杂, “传统”课堂体验的价值和实践正受到越来越多的争论, scrutinized, and challenged. 教育系统应该如何根据不断变化的证据进行调整?
For Example
- 哪种技术增强的教学和学习结构最有效，对谁最有效?
- TEIL如何节省教师和学习者的时间，并帮助他们更有效和高效?
- 适合环境和具有成本效益的技术能否帮助减轻社会不平等?