迪伦·法默12届

迪伦·法默是新加坡管理大学西蒙斯学院研究与评估中心战略伙伴关系助理主任. 她于2012年毕业于西蒙斯大学,获得教育学硕士学位.

你的职业是什么?你的工作中最有价值的是什么?

我是西蒙斯学院研究与评估中心战略合作伙伴助理主任. 在这个角色中, 我监督和管理研究和评估项目以及与当地和州社区合作伙伴的战略举措. 这些伙伴关系的评估和研究重点意味着我们正在合作,不断改善公共和非营利项目,最终为北德克萨斯州和该州的青少年提供教育成果. 在我的工作中,最有价值的事情是我始终受到聪明人的激励和启发, 创新和有思想的人在我们的社区领导这项重要的工作. 这是一项艰苦而顽强的工作,但我经常想到,北德克萨斯州的孩子们得到了很好的照顾.

你在西蒙斯的教育中最有意义的方面是什么?

注重循证教学, 教师的观点和个性的多样性, 以及紧密的群体体验.

你在西蒙斯的教育是如何为你的职业生涯做准备的?

我不会通过我的工作直接教K-12学生, 所以我通常不能直接将我学到的技能应用到我的日常工作中. 话虽如此, 在课堂上的教学经验和我所获得的内容和教学法知识使我在工作中有了独特的视角. 它帮助我以教师的角度来规划学校和项目的评估和研究, 它让我真正了解我合作项目的战略和目标. 了解孩子的学习方式有助于我深入制定方法和目标,与我们的合作伙伴一起改进.

你在新大的学习经历有哪些亮点?

暑假里,我和我的项目伙伴们一起在校园里度过了很长时间,并在核桃山小学学习教学经验.

你为什么为自己是西蒙斯校友而自豪?

我相信教师们, 席梦思的员工和学生真正致力于解决教育中持续存在的问题. 我每天都在工作中看到, 作为西蒙斯的员工, 西蒙斯Give北德克萨斯社区的独特礼物.

安德鲁Forisha, 19岁

安德鲁Forisha

安德鲁Forisha是美国海军学院的一名数学讲师. 他于2019年毕业于西蒙斯大学,获得教育学硕士学位.

你的职业是什么?你的工作中最有价值的是什么?

我是美国海军学院的数学老师. 之前,我是达拉斯希尔克雷斯特高中的一名高中数学老师. 教数学最有意义的事情是让学生理解它,并且, 更是如此, 欣赏它. 我喜欢向学生展示数学是如何与他们周围的世界联系在一起的.

你在西蒙斯的教育中最有意义的方面是什么?

我真的很喜欢深入研究如何传递有意义的数学内容,并与许多不同的教育工作者互动,倾听他们的经验.

你在西蒙斯的教育是如何为你的职业生涯做准备的?

我认为这让我开阔了眼界,确保我倾听了周围所有其他教育工作者的意见,并从他们艰苦奋斗的教学经验中汲取教训.

你在新大的学习经历有哪些亮点?

下课后在停车场的对话,和很棒的教授的互动.

你为什么为自己是西蒙斯校友而自豪?

我是众多教育工作者中的一员,在各个层次的教育中扮演着不同的角色,唯一的共同点是我们都是新加坡管理大学的野马,我认为这说明了西蒙斯的外联以及它与全球社区的参与. 知道自己是比自己更伟大的事物的一部分,这种感觉很棒.

Denare卡特, 17岁

Denare卡特

Denare卡特是KIPP: Texas - Dallas - Fort Worth的特殊人群主任, 特许学校. 他于2017年毕业于西蒙斯大学,获得特殊教育与教学硕士学位.

你的职业是什么?你的工作中最有价值的是什么?

我目前是德克萨斯州达拉斯沃斯堡KIPP的特殊人群主任. KIPP是一个全国性的特许学校网络,德克萨斯州是他们整体使命的一个部门. 我的工作最有意义的部分是,每天我都有能力成为孩子们的积极榜样. 每天我都很高兴地去做上帝的工作,指导年轻人的思想, 包括那些过去被扔掉或在地下室里教的.

你在西蒙斯的教育中最有意义的方面是什么?

我在西蒙斯的教育中最有意义的方面是教授们. 我和大多数帮助我成长的老师保持着长久的关系,如果不是全部的话. 我仍然可以联系他们中的许多人,以某种形式或方式寻求帮助.

你在西蒙斯的教育是如何为你的职业生涯做准备的?

我在西蒙斯所受的教育使我获得了现在的职位. 毕业以来,我在四年内三次升职. 我所有的成功都要归功于西蒙斯医生. 琼斯博士. 罗西和更多的人. 他们对我这个学生的信任和对我职业道路的信任是无与伦比的.

你在新大的学习经历有哪些亮点?

从技术上讲,我在新大的学生经历可能已经结束(目前),但远未结束. 如前所述,我仍然能够联系到我的教授. 有几次我需要一个想法,有人总是在我身边. 这次经历让我相信,我在这里的经历不仅仅是一个赛季, 但出于某种原因.

你为什么为自己是西蒙斯校友而自豪?

作为达拉斯人,我非常自豪能成为新大和西蒙斯的校友. 我在那里获得的人际关系和经验现在继续推动着我前进. 通过奉献和网络建立了终身的关系.

保罗·波兰科,20岁

Paul Polanco是Big Thought的数据分析师, 这是一家总部位于达拉斯的非营利组织,为该地区的年轻人提供一系列服务. 他以博士学位从西蒙斯大学毕业.D. 2019年教育展望.

你的职业是什么?你的工作中最有价值的是什么?

我目前是Big Thought的数据分析师, 这是一个当地的非营利组织,为达拉斯大都会地区的年轻人提供一系列服务. 我工作中最有价值的领域是如何通过数据分析, 我提供有见地的信息,使我的决策过程,因为它涉及到项目的发展,有利于我们所服务的孩子.

你在西蒙斯的教育中最有意义的方面是什么?

当我成为研究生的时候, 关于如何与当地社区合作,以及如何利用我以前在当地学区担任教师的经验对当地产生影响,我有很多想法. 在西蒙斯, 我有一群敬业的导师,他们指导我的思维,提供必要的研究,这样我就可以根据自己的兴趣做出最好的决定. 换句话说,我找到了实现我的目标所需要的个人和教育支持.

你在西蒙斯的教育是如何为你的职业生涯做准备的?

在西蒙斯, 重点是数据分析和使用数据来支持影响政策和教学实践领域教育的决策. 这种对数据的关注还考虑了受政策或实践影响的社区的定性信息,这些信息有助于我们更好地分析手头的问题. 更重要的是, 它为我在目前的职位上做出全面的决定提供了必要的工具, 在决定哪些项目能更好地为当地儿童服务时,要从不同的角度考虑.

你在新大的学习经历有哪些亮点?

与那些致力于调查影响教育界的政策和实践的教授一起工作,对我如何看待自己的研究产生了很大的影响. 此外, 有一群既是导师又是同事的教授是我在新大经历的另一个亮点.

你为什么为自己是西蒙斯校友而自豪?

在西蒙斯, 我发现了一个知识分子社区,他们帮助我利用我的背景来塑造我的研究议程,他们鼓励我寻找当前教育问题的最佳解决方案. 也, 西蒙斯学院的教职员工也积极参与当地的教育社区,他们的声音受到尊重. 有一个支持性的教职员工从事研究工作,并利用它来积极影响当地社区,这绝对让我为成为西蒙斯校友感到自豪.